4 раза в неделю ребёнок ходит на ИЗО, математику и азбуку. Одно занятие длится минут 40—45. Педагоги устраивают, хорошо контактируют с детьми. Ребёнок с удовольствием ходит на ИЗО. Потяжелее на математику, потому что заставляют считать. Есть положительная динамика на математике. Чистота и гигиена в классах устраивает.